本文将分析Alevel 2021年经济考试重点，Paper2今年必考题，简单题、精答题回答思路等

考试季就要来啦， past paper都刷完了吗？

即将迎来的十月里，Alevel经济要考的是：

Paper2（10月13号）和 Paper4（10月29号）

Alevel经济Paper2和Paper4

分别为AS和Alevel的

Data Response and Essay卷

有没有同学一到写作文就头疼呢？

Econ 这么多需要记忆的知识点，

写起essay来的确让人头大。

别慌！跟着小编看完

这篇Alevel经济P2 P4考前攻略，

高效复习，更有效的答对知识点，

合理分配考试时间！

一、Alevel 经济分数结构 & 题型

首先让我们来分析一下P2和P4的分数结构

P2三选一，每个essay题20分；

P4六选二，每个essay题25分。

Alevel经济P2和P4都分为A、B两个section，

•SectionA是一个包含5-6个小问题的大阅读问答题：一共20分

•SectionB是写作题, 同学们一定要记得合理安排时间，按分值的比例分配时间，每道大题35-40分钟左右。

建议大家留出10-15分钟的时间查漏补缺，如果Alevel 经济Section A的阅读问答题考点生疏，别慌！先写挑Section B 会写的topic写！

二、Alevel 经济考试要点

● 记好宏观 VS 微观 知识点 ●

Alevel 经济P2 和P4的考试的话题都集中在以下五大主题：

1.Basic economic ideas and resource allocation Microeconomics 微观经济

2.The price system and the micro economy

3.Government Microeconomic intervention Macroeconomics 宏观经济

4.The macro economy

5.Government macro intervention

A2的知识点都建立在AS基础点上的，所以A2的同学们，遇到看不懂的点，可以找到AS的相应部分去夯实基础呦！

● 看清指示词，根据分数答 ●

结合考试大纲指令词汇表 （Glossary of command words）和题目的分数分配按点答题！

Alevel 经济Syllabus给大家总结了一整页的 Command Words，基本可以分为两大类：简答题和精答题。下面我们来详细说说简答题和精答题的注意事项～

三、简答题

Alevel 经济简答题的Command Words比如：

•定义Define

•计算Calculate

•确认Identify

•大纲Outline

•陈述State

通常这简答题都出现在Section A 前几题，并且相应的分值很低，只要根据题目所需的点答到就可以。不用详细解释, 避免在小分值题浪费时间。

四、精答题

Alevel 经济精答题的Command Words比如：

•讨论 Discuss

•评估 Assess

•分析 Analyse

•考虑 Consider

•解释/如何 Explain/how

•到什么程度 To what extent

通常精答题的分值都很高，精答题都出现在Section A 后半部分和Section B。大家一定要根据指示词和分数，调整文章的结构，把分数点答全！

吟领老师在这里帮大家整理了必考的几个Alevel 经济精答题类型，并精心选配了往年真题，同学们可以自测一下～

● 解释 （Explain ） ●

Alevel 经济解释类型的题得分点通常分为两部分：

1.对知识概念给出明确的理由或说明其含义（答题可以运用文字的定义，公式）

2.应用图表或举例说明问题背后的理论

例如下面这题：

•首先，要定义deflation

•接着根据题目要求应用Aggregate Demand 和Aggregate Supply的图来将deflation具体的形成机制演示出来。分两种情况：

— Fall in aggregate demand

— Rise in aggregate supply

● 比较（Compare） ●

Alevel 经济比较题通常涉及A.B两个知识点对比，得分点通常分为四个部分：

1. 对知识点A给出明确的含义，以及利、弊分析

2. 对知识点B给出明确的含义，以及利、弊分析 （Notes: 一定要Pros and Cons 都分析哦）

3. A和B的比较分析

4.结论

例如下面这题：

•首先解释并分析minimum price对demerit goods价格影响的有效性 （利、弊：黑市，非法交易）

•提出一个别的能够影响demerit goods的政策 （Indirect, Tax, Subsidies to alternatives）并分析对demerit goods影响的有效性 (利、弊)

•对比两个政策

•结论说明哪个政策更容易成功

● 讨论（Discuss） ●

Alevel 经济讨论题需要对正、反两面进行分析并评估得出结论，得分点通常分为四个部分：

1.对知识点给出明确的含义，以及正面分析

2.对知识点反面分析

3.总体评估

4.结论

例如下面这题：

针对这种题目，老师推荐使用以下几个步骤：

•首先分析aggregate demand增加对经济好处（economic growth/higher employment rate）

•分析aggregate demand增加对经济坏处 （inflation, current account deficit）

•对比利弊，评估总体对经济的影响

•结论

五、Paper2重点

鉴于AS的同学 10月13号就要考Paper 2 了，

吟领老师统计分析了自19年来所有的Alevel经济paper2真题，

给最后冲刺和需要抱佛脚的同学们划个重点，

同学们可以根据列出的Alevel 经济知识点找到往年真题，

对照Syllabus和书重点复习哦！

•Price elasticity, income elasticity and cross-elasticities of demand (必考！)

[February/March 2019 22(total revenue); May/June 2019 22; October/November 2019 21; October/November 2019 22; May/June 2020 22; May/June 2020 23; October/November 2020 21; October/November 2020 23; February/March 2021; May/June 2021 21 (Consumer surplus); May/June 2021 22; May/June 2021 23]

•Aggregate Demand (AD) and Aggregate Supply (AS) analysis

[May/June 2019 21; October/November 2019 21; October/November 2019 23; February/March 2020; October/November 2020 22; October/November 2020 23; May/June 2021 23; May/June 2021 22]

•Taxes (direct and indirect)

[May/June 2019 23; October/November 2019 23; February/March 2020 ; May/June 2020 21; October/November 2020 22; October/November 2020 23; May/June 2021 23]

•Classification of goods and services

[May/June 2019 23; February/March 2020; May/June 2020 21; May/June 2020 22; October/November 2020 21; May/June 2021 21; May/June 2021 22 (demerit and tax)]

•Government macroeconomic intervention （supply-side policy*; monetary policy&inflation*）

[October/November 2019 21 (with unemployment); October/November 2019 22; February/March 2020 (monetary policy&inflation); October/November 2020 21; October/November 2020 23; February/March 2021; May/June 2021 21 (monetary policy&inflation); May/June 2021 22 (deflation)]

•Interaction of demand and supply & Market equilibrium and disequilibrium

[October/November 2019 21; February/March 2020; May/June 2020 21; October/November 2020 21; October/November 2020 23; February/March 2021 (rise in wage, left shift supply, right shift demand)]

•Production possibility curve

[February/March 2019; May/June 2019 21; October/November 2019 22; May/June 2020 21; May/June 2020 22; February/March 2021]

最后祝同学们门门都能拿A*呀！

END

添加龙老师

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